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Las matemáticas explicadas a mi hija
Lectura recomendada para: 1er Ciclo de ESO
Género literario: Ensayo

Sello: Paidós
Páginas: 144
Materia: Matemáticas   
Encuadernación: Cartoné con sobrecubierta

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PVP (IVA incluido): 15.00€
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Resumen:

Las matemáticas son una de las asignaturas más complicadas para los niños; tanto es así que en ocasiones los escolares sienten incluso cierto orgullo al declararse «nulos» en la materia. Con la intención de remediar esa situación, Denis Guedj nos propone afrontarlas desde una perspectiva poco habitual: la de una conversación relajada pero profunda entre Ray, un experto en la ciencia de los números, y Lola, una joven curiosa que afirma no entender siquiera de qué se habla en sus clases de esa disciplina. Utilizando un estilo sencillo, agradable y divertido, en esta obra se definen, analizan, comentan y aplican conceptos tan trascendentales en el mundo de las matemáticas como el de número, proposición, implicación, geometría, aritmética, teorema, etcétera.

Fragmento:

«Para empezar, en mates, no sé de qué se habla. Y después, nunca sé cómo enfocar la resolución de un problema, y además nunca he comprendido que es eso de una -separó las sílabas- DE-MOS-TRA-CIÓN. [...] No comprendo para qué sirven, quiero decir para qué sirven en la vida.» (p. 13)

«Las matemáticas son un lenguaje, aunque no sólo son eso, por supuesto. Un lenguaje que permite expresar pensamientos, enunciar ideas, establecer proposiciones, plantear preguntas, afirmar, refutar, describir. Y no es un lenguaje secreto, porque las reglas de escritura que lo rigen son públicas, cualquiera puede conocerlas.» (pp. 17-18)

Ideas centrales:

  • Las matemáticas como una ciencia útil y asequible.
  • Los conceptos básicos de las matemáticas.
  • La relación entre las matemáticas y la filosofía, la física, la geografía, etcétera.

Temas:

  • Cultura
  • Educación

Transversalidad:

  • Geografía: Las aplicaciones de la geometría a la geografía.
  • Informática: El sistema numérico binario.
  • Filosofía: La lógica como elemento común de la filosofía y las matemáticas.

Competencias básicas:

Para aprender a aprender

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