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Diario de un skin
Lectura recomendada para: 2º Ciclo de ESO
Género literario: Ensayo

Sello: Booket
Páginas: 544
Materia: Literatura castellana   
Encuadernación: Tapa blanda

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PVP (IVA incluido): 7.95€
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Resumen:

Antonio Salas, periodista de investigación, decide infiltrarse en el movimiento skin para recabar pruebas que demuestren la filiación de los jóvenes neonazis con los partidos de extrema derecha y el mundo del fútbol. Después de informarse sobre la historia del movimiento y sobre su ideología y estética, contacta a través de Internet con varios miembros de estos grupúsculos violentos. Poco a poco se gana su confianza y, armado de una cámara oculta, acude a sus locales de ocio, frecuenta a los cabecillas y a los ideólogos e incluso participa en una de sus reyertas.

Fragmento:

«El odio. Un odio irracional, absurdo e irrefrenable nos embargaba a todos. Nos envolvía, como un banco de espesa niebla. Nos impregnaba, como el olor del tabaco en la sala de espera de un paritorio. Se nos adhería a la piel, como el sudor en una sauna. No podías eludirlo. Te empapaba. Yo no entendía de dónde venía. No podía verlo, olerlo ni tocarlo. Pero estaba allí. Abrazándonos fuertemente y creciendo a medida que duraba la "cacería". Aquel odio extraño y misterioso nos unía a todos los "guerreros arios" como el vínculo secreto de una hermandad. En aquella "cacería", como en todas las demás, lo único que teníamos en común aquellas docenas de jóvenes españoles eran nuestras cabezas rapadas, nuestra estética neonazi y aquel incomprensible brote de odio que sólo podíamos liberar golpeando, y apaleando a quien considerábamos "el enemigo".» (p. 11)

Ideas centrales:

  • Rechazo de las ideologías radicales, tanto de la extrema derecha como de la extrema izquierda
  • Crítica a los apoyos legales de los neonazis: partidos de extrema derecha y clubes de fútbol
  • Xenofobia frente a tolerancia
  • La libertad y la autonomía del individuo frente al pensamiento único

Temas:

  • Ética y conducta
  • Justicia
  • Libertad
  • Juventud
  • Moral
  • Violencia

Transversalidad:

  • Ética: Libertad. Tolerancia
  • Filosofía: Nietszche
  • Historia: Los fascismos. Hitler. La Segunda Guerra Mundial. El holocausto judío
  • Lengua: Los géneros periodísticos

Competencias básicas:

Social y ciudadana

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